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日期:2016-09-08 00:00:00  发布人:高教热点  浏览量:144268
做好“五个统筹” 创新高校宣传思想工作
 
(徐芳,首都经济贸易大学副校长)
     统筹与创新是当前加强和改进宣传思想工作的两个关键词。刘云山同志在今年的全国宣传部长会议上代表党中央,对统筹搞好宣传思想工作,做了清晰具体的部署。他特别指出,宣传思想工作要统筹建设和管理,统筹理论和舆论,统筹内宣和外宣,统筹网上和网下,统筹时、度、效,提高工作科学化水平。“五个统筹”遵循习近平总书记关于新形势下宣传思想工作的新思想新观点新论断,紧抓宣传思想工作的基本规律,是科学的方法论,对加强和改进新形势下的宣传思想工作有重要指导意义。
  高校作为意识形态工作前沿阵地,做好宣传思想工作,是一项战略工程、固本工程、铸魂工程,事关党对高校的领导,事关全面贯彻党的教育方针,事关中国特色社会主义事业后继有人。首都经济贸易大学始终把握宣传思想工作的最新理论,强化看齐意识,自觉用好“五个统筹”这个科学的方法论,谋划推动学校的宣传思想工作。
  顶层设计,落实责任,构建大宣传格局
  统筹高校宣传思想工作的建设和管理,既要把精力放在增强宣传思想工作能力和创新上,又要强化意识形态责任制,牢牢把握意识形态工作的领导权和主动权,从根本上来说就是要构建一个有利于推动宣传思想工作的大格局。
  抓好顶层设计。构建高校宣传思想工作的大格局,就是要完善党委统一领导、党委宣传部牵头抓总、相关部门分工协作、基层院系组织落实的工作体制。为此,要建立一套较为完善的制度体系,并在落实制度,提升工作科学化水平方面下功夫。首都经济贸易大学落实中央要求,通过党委统筹召开全校各单位参加的宣传思想工作会,构建全校联动的宣传工作机制,先后制定印发《关于进一步加强和改进新形势下宣传思想工作的实施意见》《建立健全师德建设长效机制的实施意见》和《新媒体运用管理办法》,完善制度体系,为做好新形势下学校宣传思想工作提供了机制保障。
  把意识形态工作责任制落实到位。责任制落实到位是工作落实的重要前提和基础。首都经济贸易大学认真落实中央、市委和教育部关于党委意识形态责任制实施办法的精神:首先,通过干部培训、业绩考核、与奖惩晋升挂钩等方式,着重抓好行政业务干部的责任落实。其次,严格落实论坛、讲座、报告会的审批管理,着力加强对外合作交流活动和境外资金资助项目的审查管理,加强对校园各类媒体,特别是新媒体的管理。再次,强化宣传思想工作队伍建设,把全校党政干部、思政课教师、哲社课教师、辅导员等各种力量整合起来,通过实施意识形态会商机制,强化分工落实,形成工作合力。
  注重新型智库建设,推动理论创新
统筹高校宣传思想工作的理论和舆论,既要着力推动理论创新,又要用好理论创新成果,强化思想引领,壮大主流舆论。首都经济贸易大学作为经济管理类高校,积极推动研究解决当代中国和首都面临的各种复杂的发展问题,并将研究成果运用到宣传思想工作中来。
  把新型智库建设作为学校推动宣传思想工作的智力支持。社会服务是高校的使命,首都经济贸易大学经济管理学科密集、学术研究基础扎实,在北京市、中国社科院等支持下建设了北京市经济社会发展政策研究基地、京津冀大数据研究中心、特大城市经济社会发展研究院,与兄弟高校共建京津冀协同发展联合创新中心,推出了一系列研究成果。学校注重用这些研究成果回应师生关注,解决师生思想疑惑,通过形势报告、通识讲座、座谈会、专题文章等形式对当前热点问题进行剖析解读,组织中青年专家指导青年教师和学生社会实践,指导师生组织宣讲团到社区宣讲,使师生他育与自育很好结合。
  用好理论研究成果,强化思想引领。高校意识形态斗争归根到底是谁能够把握住师生思想的问题。在青年教师思想政治工作方面,首都经济贸易大学实施了“驼峰计划”,通过实施“领航”“铸魂”“修德”“卓越”“暖心”工程,开展思想理论专题教育,提升青年教师的师德水平和理论实践能力,并用理论研究最新成果提升青年教师的教学与科研素养,使思想政治工作融入到青年教师全方位培养和职业发展中,教师的思想政治素质与职业素养共同得到提升。自2012年实施“驼峰计划”以来,有 150 名青年教师成长为后备学科带头人和中青年骨干教师,仅2015年就有28名年轻教师获批国家社科基金和自然科学基金项目。
  推动各类媒体融合发展,提升传播能力
  统筹高校的内宣和外宣,既要通过促进校园各类媒体融合发展提升内宣质量,营造有利于学校事业发展和人才培养的良好氛围;也要学会利用各种资源和渠道,强化与社会媒体的合作,树立好学校形象。
  着力推动校园各类媒体融合发展。习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上强调,新闻宣传“要适应分众化、差异化传播趋势,加快构建舆论引导新格局。要推动融合发展,主动借助新媒体传播优势”。首都经济贸易大学通过推动校园媒体资源的共享共建,将校报、学校中英文主页、新闻网、广播电视、新媒体平台融合起来,增加资源挖掘的深度;通过发挥各类媒体传播优势,围绕同一选题,以不同视角、载体形式进行宣传,取得了很好的宣传效果。例如在校歌《远航》发布会上,利用各类宣传载体同时发声、全方位宣传,校歌MV累计点击量近11万次。
  提升分众化传播能力,拓宽外宣渠道。首都经济贸易大学采取分众化传播方式,面向海内外关心学校发展的专家学者推送中英文电子报,推介学校科研成果;面向社会媒体推送媒体简报,提供他们感兴趣的新闻线索;面向关心学校发展的领导、校友和学生家长寄送校报,打造学校信息直通车。同时加强海外传播力建设,以符合国际传播的方式,搞好中英文网站、学校宣传片、画册等宣传载体建设。在2015年,《人民日报》、《光明日报》、新华社、《北京日报》、北京电视台等对我校的报道达230余篇,很好地扩大了学校的社会影响。
  强化舆论引导能力建设,守好网络舆论阵地
  新媒体时代,现实生活事件可能成为网上热议话题,网上舆情又会对现实生活产生影响。统筹高校宣传思想工作的网上和网下,就是既要解决好现实问题,又要牢牢把握网络主流舆论,增强舆论引导能力。
  优化网络舆情发现机制,建好网评员队伍。首都经济贸易大学着力完善舆情发现机制,在用好软件平台的同时,逐步建立起党委宣传部牵头,保卫处、学生处为主体,党政相关部门参与,各级党组织、青年骨干教师和学生骨干为基础的舆情发现体系,经常性会商研判舆情,及时掌握师生舆情动向。同时,建好网络评论员队伍,在校内专家指导下,以青年教师和学生党员为主体,建好网评阵地,生动、前沿、深入、可信地进行舆论引导,使校园主流舆论不断壮大。
  把官方新媒体平台建好,占领网络舆论阵地。适应新媒体时代宣传思想工作要求,归根结底是要把官方新媒体平台建设好。学校着力加强网站内容策划,及时宣传报道校园生活和师生关注的事件人物,吸引广大师生点击阅读;同时加强官方微信等新媒体平台内容建设,把校报、新闻网上的长篇内容加工成短文、小故事,配以图片、视频,读起来更通俗易懂,让师生能读下去;同时通过制作卡通短剧等形式,把道理寓于故事之中,寓于思辨和讨论之中,让理论和道理在师生中入心、入脑。
  准确把握时度效,讲好学校故事
  新时期新形势下的宣传思想工作,要统筹好时、度、效,就要坚持从师生的视角出发,贴近师生成长需求、贴近教学科研实际、贴近学校事业发展方向。
  围绕中心工作,贴近师生需求。围绕中心、服务大局是宣传思想工作的出发点,贴近师生发展需求、贴近师生话语体系、贴近教学科研一线是高校宣传思想工作的落脚点。首都经济贸易大学注重讲好学校故事,传播好学校声音,围绕学校教学科研重大项目和成果,进行深度报道,既能凝聚师生人心,又能树立学校良好形象。如深度报道学校综合改革方案、十三五规划、学校惠及师生的新举措等,既提升了对师生的吸引力,又强化了凝聚和教育作用,取得了实效。
  掌握好新闻舆论工作的时机和火候。在新闻宣传和舆论引导中,要把握好时机和火候,关键时刻不能失语,要态度明确,信息准确,又要发力得当,宣传才能为人信服,引导才能起作用。
  通过文化软实力建设增强宣传思想工作的感染力和号召力。文化建设是“看不见的宣传”的好载体。每所学校都有多年沉淀下来的精神文化,校训就是这种精神文化的集中体现。首都经济贸易大学把校训精神作为凝聚师生、教育师生的重要载体,通过学校党委书记在《人民日报》发表专题文章,把校训融入新创作的校歌,在教学楼、操场、花园、宿舍等等广泛张贴和艺术化表现等多种渠道,让师生在潜移默化中接受熏陶和教育。
  “五个统筹”以科学的方法论为加强和改进宣传思想工作指明了方向,首都经济贸易大学将继续深入全面地落实党的十八大以来,习近平总书记关于宣传思想工作和新闻舆论工作的战略思想和具体要求,紧抓“五个统筹”,不断提高宣传思想工作的科学化水平,牢牢把握意识形态阵地,为学校事业发展提供坚强的思想保障和智力支持。
  参考文献:
  [1]全国宣传部长会议在京召开 刘云山出席会议并讲话[N].人民日报,2016-1-6.
  [2]姬建民.搞好“五个统筹”大力推进宣传思想工作[N].中国文明网,2016-01-14.